Costruire la linea del tempo: un esempio di learning by doing Saper collocare nel tempo i principali avvenimenti storici e artistici, rappresenta uno dei passaggi fondamentali per lo studio della storia dell’arte. Lo strumento più comunemente utilizzato a scuola per comprendere che la storia è fatta di vicende che avvengono prima, dopo o contemporaneamente ad altre è la linea del tempo. L’obiettivo è quello di collocare nel tempo le culture artistiche dal periodo dell’arte primitiva fino all’arte greca in modo ordinato, cioè in ordine cronologico, quindi la costruzione di una linea del tempo personale. • Che cos’è? a cosa serve? E’ una freccia che indica la direzione del tempo, da sinistra verso destra: i fatti storici più antichi sono a sinistra, quelli più recenti sono a destra. • Come può aiutarci nello studio della storia dell’arte o della storia in generale? Indica la successione e la contemporaneità dei fatti storici. Indica la durata, cioè il tempo che trascorre dall’inizio alla fine di un evento PURTROPPO A CAUSA DELLA CHIUSURA DELLA SCUOLA PER IL COVID-19 SOLO UN GRUPPO DELLA CLASSE I E' RIUSCITO A CONSEGNARE IL LAVORO CHE VEDETE IN FOTO.
Costruire la linea del tempo: un esempio di learning by doing
RispondiEliminaSaper collocare nel tempo i principali avvenimenti storici e artistici, rappresenta uno dei passaggi fondamentali per lo studio della storia dell’arte.
Lo strumento più comunemente utilizzato a scuola per comprendere che la storia è fatta di vicende che avvengono prima, dopo o contemporaneamente ad altre è la linea del tempo.
L’obiettivo è quello di collocare nel tempo le culture artistiche dal periodo dell’arte primitiva fino all’arte greca in modo ordinato, cioè in ordine cronologico, quindi la costruzione di una linea del tempo personale.
• Che cos’è? a cosa serve?
E’ una freccia che indica la direzione del tempo, da sinistra verso destra: i fatti storici più antichi sono a sinistra, quelli più recenti sono a destra.
• Come può aiutarci nello studio della storia dell’arte o della storia in generale?
Indica la successione e la contemporaneità dei fatti storici.
Indica la durata, cioè il tempo che trascorre dall’inizio alla fine di un evento PURTROPPO A CAUSA DELLA CHIUSURA DELLA SCUOLA PER IL COVID-19 SOLO UN GRUPPO DELLA CLASSE I E' RIUSCITO A CONSEGNARE IL LAVORO CHE VEDETE IN FOTO.